International Day of Women and Girls in Science

Le nostre studentesse del corso I.P.S.S. (Tecnico dei Servizi Socio-Sanitari) partecipano alla Giornata Internazionale per le donne e le ragazze nella scienza per promuovere l’uguaglianza di genere e a far sì che donne e ragazze ottengano parità di accesso e partecipazione nella scienza.

L’Assemblea Generale delle Nazioni Unite ha istituito l’11 Febbraio come la Giornata Internazionale per le donne e le ragazze nella scienza per promuovere l’uguaglianza di genere e a far sì che donne e ragazze ottengano parità di accesso e partecipazione nella scienza.

In questa data ormai da diversi anni, in tante città in Italia e nel mondo, si svolgono numerose iniziative volte a ispirare e coinvolgere le donne e le ragazze in campo scientifico. 

GUARDA DOVE CI CELEBRA LA WinS 2021 – GEOLOGIA in Italia

Il Corso di Laurea in Geologia del Dipartimento di Scienze Chimiche e Geologiche propone per il 2021 un’edizione speciale, che si svolgerà interamente on line, a cui saranno ammessi a partecipare anche i ragazzi, in una percentuale massima del 40% delle iscrizioni.

Quest’anno, per rendere ancora più protagonisti le studentesse e gli studenti partecipanti alle attività, l’evento si svolgerà in due fasi: una preparatoria e una di presentazione e condivisione delle attività sperimentali realizzate.

I ragazzi e le ragazze lavoreranno per piccoli gruppi di massimo 5 studenti guidati da un Team di ricerca che proporrà loro attività a distanza. L’impegno previsto per le studentesse e gli studenti, dell’ultimo triennio è di massimo 8-10 ore di attività con i ricercatori, più l’attività individuale.

L’attività è parte integrante del Piano Lauree Scientifiche  (PLS) e potrà essere rendicontata come PCTO (Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento) per un totale di 20 ore riconosciute.

Le attività saranno così articolate:

  • Le attività saranno così articolate:
    • PRE-Masterclass dal 1° al 5 febbraio: Sarà la fase preparatoria alla “Masterclass” vera e propria: i gruppi conosceranno i team di ricercaa cui sono stati assegnati e avranno accesso al materiale utile svolgere l’attività sperimentale. In questa fase è previsto un impegno di studentesse e studenti in modalità sincrona di massimo 5 ore. 
    • MASTERCLASS dal 8 al 9 febbraio: ogni team di ricerca verificherà il lavoro svolto dai gruppi e li guiderà nella preparazione del prodotto finale. Ragazze e ragazzi lavoreranno per effettuare delle misure e svolgere sperimentazioni che aiuteranno a comprendere i processi e i fenomeni geologici alla base dell’evoluzione del territorio. L’attività avrà la durata massima di 2 ore .
    • EVENTO FINALE 11 febbraio: L’11 febbraio tutte le studentesse e gli studenti partecipanti saranno coinvolti nell’evento finale, in cui saranno loro i veri protagonisti, con le presentazioni e la condivisione delle attività sperimentali realizzate. L’evento finale avrà una durata massima di 4,30 ore e si svolgerà la mattina.

Per ogni istituto scolastico, il/la docente referente potrà iscrivere 5 studenti (massimo 2 studenti maschi) frequentanti l’ultimo triennio. Saranno accettati massimo 50 studenti. Gli studenti dovranno compilare l’apposito modulo di iscrizione entro il 24 gennaio 2021, indicando la scuola di appartenenza e il docente referente. Eventuali richieste in esubero saranno messe in lista d’attesa e valutate in caso di posti disponibili.

Link all’articolo nel sito dell’Università di Cagliari


La locandina dell’Evento

Le scuole partecipanti 

Le Attività Presentate

Le nostre ospiti

Porte Aperte al Volta – Lun. 25/01


Nell’ambito dell’attività di Orientamento rivolto agli alunni delle Terze medie che entro il 25 gennaio dovranno scegliere la scuola superiore nella quale iscriversi nel prossimo anno scolastico, il gruppo docenti per l’orientamento della sede Volta di via Mastino per gli indirizzi IPSIA, ITI e IPSS organizza un Open School per Martedì 19 Gennaio 2021 dalle 14 alle 17 mentre per la sede di via Martiri della Libertà e gli indirizzi ITA e IPSASR l’appuntamento è per Mercoledì 20 dalle 14.30 alle 17.
Previo appuntamento sarà possibile visitare la scuola, visionare i laboratori e porre domande ai docenti. In allegato le locandine.

ATTENZIONE LA SEDE PRINCIPALE DI VIA MASTINO SARA’ APERTA ANCHE LUNEDI’ 25 GENNAIO 2021,
ULTIMO GIORNO UTILE PER EFFETTUARE L’SCRIZIONE.
LA SEGRETERIA SARA’ A DISPOSIZIONE FINO ALLE ORE 17
INOLTRE SARA’ ANCORA POSSIBILE VISITARE LA SCUOLA.

Sportello Psicologico Scolastico

Distanti ma Vicini

In questo periodo legato all’emergenza sanitaria in atto, diventa di estrema importanza supportare l’intero contesto educativo scolastico al fine di affrontare questo delicato momento in un clima emotivo sereno, che faciliti il processo di didattica a distanza e promuova il benessere psicologico.

Pertanto ricordiamo alla comunità scolastica che è attivo il servizio di sportello psicologico rivolto agli studenti, genitori, insegnanti e personale scolastico.

Pertanto ricordiamo alla comunità scolastica che è attivo il servizio di sportello psicologico rivolto agli studenti, genitori, insegnanti e personale scolastico.

Gli interventi promossi riguarderanno:

  • Sportello di counseling psicologico individuale o in piccolo gruppo;
  • Supporto psico-pedagogico individuale o in piccolo gruppo per  gli studenti sulla gestione delle emozioni, sulla motivazione e sul metodo di studio, sulle difficoltà di apprendimento e sull’autostima;
  • Parent training per il supporto alla genitorialità e alla gestione delle attività didattiche, emotive ed  educative dei propri figli;
  • Teacher Training individuale o in piccolo gruppo per supporto ai docenti sugli stili di insegnamento e sulla gestione della didattica a distanza così come sulle modalità più efficaci di gestione emotiva delle interazioni con gli studenti.

Come accedere al servizio:

Il servizio è offerto dalla Psicologa Dott.ssa Monica Agus in modalità a distanza attraverso la piattaforma meet.

Per avere un colloquio è possibile contattarla  all’indirizzo monica_agus@voltanuoro.net o tramite recapito telefonico o via Whatpp al numero 3491603607 entro il 22 Gennaio 2020. In questo modo la professionista vi spiegherà la modalità di accesso del servizio. Le date programmate per il mese di Gennaio sono: il 25 Gennaio dalle ore 15 alle 20 e il 29 Gennaio dalle 8:30 alle 13:30.

Indagine sul Cyberbullismo, con il contributo della Regione Sardegna.

l’Eurispes Sardegna, Istituto di Studi Politici, Economici e Sociali, ha previsto per il 2020, in accordo con gli Assessorati Regionali alla Programmazione e Bilancio e alla Pubblica Istruzione, un’indagine sul Cyberbullismo, che intende coinvolgere gli studenti di età compresa tra gli 11 e i 18 anni, le loro famiglie e i docenti.
Considerata la difficoltà dell’indagine, dettata soprattutto dall’emergenza Covid-19, e la delicatezza del problema, che interessa sempre più i giovani della nostra Regione e che in molti casi sfugge al controllo delle Istituzioni, Le saremmo grati se vorrà concedere la Sua preziosa collaborazione, al fine di meglio operare nello studio di un fenomeno, che, oltre a creare danni psicologici importanti, influisce negativamente sul rendimento dello studente, determinandone, in taluni casi, l’abbandono scolastico.
L’indagine sarà realizzata su un campione probabilistico a grappoli, tenendo conto delle seguenti variabili: sesso, età, area geografica, tipologia di scuola, Istituto e classe frequentata.
Allo scopo di garantire il completo rispetto della Privacy, la ricerca sarà realizzata attraverso la compilazione di questionari anonimi, accessibili attraverso i seguenti Link che auspichiamo possano essere inseriti nella piattaforma della Scuola:

studenti: https://www.eurispes.eu/sondaggi/index.php/854562?lang=it

docenti: https://www.eurispes.eu/sondaggi/index.php/551573?lang=it

genitori: https://www.eurispes.eu/sondaggi/index.php/917717?lang=it

A tale proposito, va detto che l’Istituto intende monitorare costantemente le fasi della ricerca, avvalendosi, qualora vi sia la disponibilità, della collaborazione di un tutor da Lei indicato, che possa, eventualmente, assistere gli studenti e i loro genitori nella compilazione degli strumenti di indagine.